令和４年度以前の日記

　3年生以上の子どもたちが対象の放課後学習のハルニレ学習会が佳境をむかえています。

　学年別に学習し、複数の教員で指導するときもあります。

　既習事項の完全定着・理解をめざして、学力向上を図ります。

　インフルエンザの流行で延び延びになっていた学年もありましたが、やっと軌道に乗ってきました。

　３年生は、文章の読み取り力を付ける問題をしています。

　読解力が他の学習能力に比べるとやや足りないので、文を正しく読み取るための問題を中心にしています。

　思考力・判断力の基本は、読解力です。文章把握力を磨きます。

　４年生も読解力を付けるためのプリントをしています。

　イメージしながら文章を的確に読み取る力を養います。

　まずは、文章の少ないプリントから始めています。

　みんな、集中して学習します。

　５年生は算数のドリル・学習帳･プリントの問題です。

　分からないところや間違いはその場で教師が指導してきます。

　教師も子どももステップアップが着実に感じ取れるので、学習効果もより大きいものになります。

　６年生は、中学校進学のための問題集です。

　既習事項をチェックして、完全理解をめざします。

　わからないところやつまずいたところは、教科書でやり方を思い出します。

　自力解決をしながら自学自習の学習スタイルに磨きを掛けます。

　とっても有意義な時間です。