三善の学舎から(複式学級ですから…その2)
2020年6月5日 11時20分3・4年の学習の様子です。
同じ算数の学習でしたが、教室をわけて行いました。
3年生は、割り算を使い、順に考えて問題を解く学習でした。ノートに図をかいて考えました。
4年生は、折れ線グラフ。傾きと変化の量の関係について学習しました。ノートにかいたグラフを見ながら考えました。
3・4年の学習の様子です。
同じ算数の学習でしたが、教室をわけて行いました。
3年生は、割り算を使い、順に考えて問題を解く学習でした。ノートに図をかいて考えました。
4年生は、折れ線グラフ。傾きと変化の量の関係について学習しました。ノートにかいたグラフを見ながら考えました。