全国学力・学習状況調査の実施
４月23日（木）に小学校６年生と中学校3年生を
対象とした全国学力・学習状況調査が行われました。
本校でも6年生が２時間目に国語、3時間目に算数の
調査を実施しました。問題用紙と回答用紙が別にな
っていたり、問題用紙が冊子になっていて何ページ
もあったり、普段している単元テストとの違いに始
めは戸惑いも見られましたが、時間いっぱい集中し
て取り組みました。
４月23日（木）に小学校６年生と中学校3年生を
対象とした全国学力・学習状況調査が行われました。
本校でも6年生が２時間目に国語、3時間目に算数の
調査を実施しました。問題用紙と回答用紙が別にな
っていたり、問題用紙が冊子になっていて何ページ
もあったり、普段している単元テストとの違いに始
めは戸惑いも見られましたが、時間いっぱい集中し
て取り組みました。