令和４年度以前の日記

３・４年の図画工作の様子です。

学校にある施設を布で飾る学習を行っていました。ターゲットは遊具。家庭から持ち寄った布やＴシャツなどを、うんていやブランコ、ジャングルジムなどに取り付けていました。今日の青空の下、思い思いの表現を楽しんでいました。

５・６年の総合的な学習の時間の様子です。

タブレット端末を活用し、調べたことをプレゼンテーション資料にまとめる学習を行っていました。文字の入力や配置はもとより、画像のコピーアンドペースト切り取りなどもスムーズに行っていました。まとめる力、伸びています！

１・２年の音楽学習の様子です。

楽譜を読み、リズムを拍手で演奏していました。八分音符なども入る難しい楽譜も上手に演奏していました。

５・６年の外国語学習の様子です。

今日はそれぞれが将来なりたい職業と、そのためにこれから頑張る教科について一人一人が発表しました。

３・４年の外国語学習の様子です。

体育館で、外国語の歌に合わせて体を動かしたり、フルーツバスケットを楽しんだりしました。

今日は、２年ぶりの実施となった、全国学力学習状況調査の日です。６年生が取り組みました。

今日は全校でなかよし班にわかれ、花の苗を植え替えました。高学年が上手に低学年を補助し、スムーズに取り組めました。これからきれいな花が咲くといいですね。

１・２年生は、生活科の学習で通学路を探検しました。町の中にある安全を守っているものや人、安全な通学路の歩き方を探す探検でした。みんないろいろなものを発見し、とてもよい学習になりました。

今日は午後から全校でプール清掃。プールだけではなく、除草や更衣室掃除なども行いました。最後には本当にきれいになりました。６月からはいよいよ水泳学習が始まります。楽しみですね！