カバー&ガード
5・6年の算数の様子です。
今日は教頭先生の自作プリント。これで遅れをカバーしようと、休業中に作成したものです。
また、どうしても接近しての指導になる…そんなときは、このようにフェースシールドも活用し、飛沫拡散をガード。感染予防に取り組んでいます。
5・6年の算数の様子です。
今日は教頭先生の自作プリント。これで遅れをカバーしようと、休業中に作成したものです。
また、どうしても接近しての指導になる…そんなときは、このようにフェースシールドも活用し、飛沫拡散をガード。感染予防に取り組んでいます。