令和４年度以前の日記

　今日は貯金日でした。修学旅行費などに使えるよう希望者を対象に毎月少しずつお金を積み立てて

います。参考までに、来年度の修学旅行費は、５万～５万３千円くらいになりそうです。

　今日は、今朝の貯金の様子、保健・体育委員会の活動の様子、朝のボランティア清掃の様子を紹介

します。

　保護者の皆さまへ

　今日の午後は、個人懇談です。よろしくお願いします。

　今日は１時間目の様子を紹介します。

　６年生は、22日の卒業証書授与式に向け、屋内運動場で式練習を行いました。歌の練習にも気持ちが

入り、よいメロディーに仕上がっていました。

　５年生は、算数で円柱と角柱の問題に取り組みました。

　３年生は、そろばんで繰り上がりの仕方等を学習しました。４年生は、その間に１年間のまとめの

問題に取り組みました。

　２年生は、パソコンを使って掛け算九九の問題に挑戦しました。終わった児童から、指示されたこと

に取り組みました。

　１年生は、１年間のまとめの問題（漢字）に取り組みました。

　今日の６時間目に、今年度最後となるクラブ活動を行い、４年生から６年生がドッジボールを楽しみ

ました。６年生にとっては、本当に最後のクラブ活動です。どんな思いがあったのでしょうか。

　今年度もあと２週間となりました。６年生は今日を含め、登校日が９日となっています。下級生には

６年生との時間を特に大切にしてほしいと思います。

　今日は２時間目の授業の様子を紹介します。

　１・２年生は体育で、ポートボールを楽しんでいました。シュートが決まった時の笑顔は最高です。

 ３年生は算数でそろばんの学習をしました。左手でしっかり支え、うまくそろばんを使っています。

 ４年生は、その間は自学自習で、算数のワークの問題を解いています。

  ５年生は、算数で円柱について、方眼紙で実際に作りながら、楽しく学習しました。

 ６年生は算数で６年間のまとめを行いました。中学入学を控え、やる気も高まっています。

　今日は子どもたちの楽しみにしていたフィールドワークと６年生を送る会です。

　午前中は、フィールドワークを行い、縦割りの４つの班に分かれ、「長縄」をした後、校区内を歩き、

「色の国」「音楽の国」「バランスの国」「間違い探しの国」「長さの国」「大声の国」など、教職員

の考えた催しを楽しみました。

    午後は６年生を送る会を行い、全校児童が出し物やゲームをしながら楽しい時間を過ごしました。

　今日は１時間目の様子を紹介します。

　６年生は卒業式に向けての練習を行いました。６年生の登校日は、今日を入れて11日です。卒業式

では、下級生に先輩の思いをしっかり伝えてほしいと思います。

　　　　５年生は、円柱と角柱について、方眼紙を使い、実際に作りながら学習しました。

　　　３・4年生は、修飾語について、自分でいろんな文を考えながら学習しました。

　　　　　２年生は、算数で「もうすぐ３年生」等のまとめの問題に取り組みました。

　　　　　１年生も、算数で「もうすぐ２年生」等のまとめの問題に取り組みました。

　今日は、今朝の集団登校の様子とボランティアの様子を紹介します。

　登校班は３月から班長が替わり、５年生以下で担当しています。これは６年生がいる間に、要領を

覚えてほしいとの配慮から実施しています。５・４年生を中心に頑張っている様子をお知らせします。

　登校後すぐに３年生から６年生がボランティアで、花の水やりや清掃を行っています。３月からは

２年生も参加し、来年度に向けての準備をしています。

　小規模校ならではの授業として、いくつかの授業を１・２年、３・４年。５・６年の学団ごとに

実施しています。今日は、２時間目に５・６年生が体育を、３時間目に３・４年生が体育、１・2年

生が生活科を学団で行いました。その様子を紹介します。

　　　　　　　　　５・６年生はみんなが大好きなサッカーを元気よく行いました。

　　　　　３・４年生は、男女仲良く、バスケットボールの授業を屋内運動場で行いました。

　　　１・２年生は、生活科で昔の写真を見ながら、小さい頃の自分を振り返りました。

　早いもので、もう３月４日です。今年度のまとめの時期がやってきました。来年度につながる取組

になるよう、この時期をしっかり過ごしたいと思います。放課後にはハルニレ学習会（補習）を行っ

ていますが、授業を中心に、学力向上に向けた取組もしっかりしていきたいと思います。

   今日は2時間目の様子を紹介します。

　　　　　　　　　　　　　１・2年生は体育で、サッカーを行いました。

　　３年生は、ことわざについて学習しました。その間に、４年生はワークのまとめをしました。

　　　　　　　　　　５年生は、算数で学年のまとめの問題に取り組みました。

　　　　　　　　　　　　６年生は、算数で６年間のまとめを行いました。